A beszéd az életünk része. Szülőként "árgus szemekkel" vagy inkább írhatnám, fülekkel figyeljük csemeténk beszédfejlődését. Sokszor felvetődik a kérdés bennünk, hogy megfelelően fejlődik-e gyermekünk, vagy már ideje szakemberhez fordulni? Megkértünk titeket, hogy írjátok meg nekünk kérdéseitek, amiket szívesen feltennétek egy szakembernek. Most pedig olvashatjátok a hozzá tartozó válaszokat, Horváth Bernadett logopédus szakembertől. 🤩
Gyermekem nehezen ejti az r és az l hangokat. Hogyan tudok neki segíteni az otthoni gyakorlásban? 🤔
A hangok tanítását nem ajánlatos otthon logopédus felügyelete nélkül elkezdeni, előkészítő gyakorlatokat viszont lehet végezni otthon is: 🏠
Fontos, hogy a gyermek ezt a két hangot meg tudja egymástól különböztetni, ehhez ajánlott két képet kinevezni R és L hang hívóképének. A motor képe lesz például a R hang, az éneklő kislány képe a L, a gyermeknek pedig arra kell mutatnia, amelyiket hallja a szülőtől. Először csak a két hangot ejtsük, utána szótagokat és szavakat ezzel a két hanggal. Ha nagyon jól megy, jöhet pár becsapós szó – amiben egyik hang sincs vagy tartalmazza mindkettőt. 😉
Emellett nagyon hasznos előkészítás még a nyelvtorna a tükör előtt: valami kis finomságot a nyelvre helyezve mozgassák azt minden irányban a szájon kívül és szájon belül. 👄👅
Az unokám 3 éves, most megy oviba, de a korához képest alig beszél, de mindent megért, a feladatokat végre hajtja. Nem egy zárkózott, van két nagyobb testvére. Foglalkozunk vele, mégis alig beszél, mi a teendőnk? Mit kellene csinálnunk, hogy be induljon a beszéde? 🤔
A kiscsoport elején lesz egy logopédiai szűrés az óvodában, így ha a beszéde elmaradást mutat az életkorától, akkor a logopédus be fogja venni az ellátásba. Hogyha ez így alakul, valószínűleg kérni fog egy hallásvizsgálatot is, ettől nem kell megijedni, rutinvizsgálat, hogy kizárjuk a hallássérülés lehetőségét. 👂
Otthon segíthet a meseolvasás, ami fontos, hogy ne tévéből, tabletről menjen, hanem Önök olvassanak neki. Amikor csak tudnak, mondókázzanak, énekeljenek együtt, keltsék fel a gyermek beszéd iránti érdeklődését. Tükör előtt lehet grimaszolni (nagyon jó kis torna a gyermeknek), állathangokat, járművek hangjait utánozni, ha ezek mennek, nagyon megdicsérni a gyermeket a hangadásért. 📚
A passzív szókincsét is ajánlatos folyamatosan bővíteni, mindent megnevezni, amire a gyermek rámutat, hozzá beszélve artikuláltan, lassan, a szemébe nézve beszélni. Ezek mind segíteni fognak abban, hogy mihamarabb folyékonyan beszéljen a gyermek. 👧👦
Mikor kell "beavatkozni" és szakember segítségét kérni hibás betűejtés esetén. Pl. Sára helyett Szája és hasonlók? 🤔
4,5-5 éves korig ezeket a hanghibákat élettani beszédhibáknak nevezzük, amelyek spontán javulhatnak, addig nem ajánlatos direkt módon javítani őket. Logopédust csak ekkor érdemes felkeresni. Az óvodában is 5 éves korban lesz egy olyan logopédiai szűrés, ami a beszédhangokat is vizsgálja és ha hibát észlel a logopédus, akkor elkezdődik a logopédiai terápia. 👄
A szavak közötti töltelék halandzsa meddig élettani beszédhiba? Mikor kell elkezdeni javítani? 🤔
Érdekes kérdés. Azt gondolom, a halandzsa el fog tűnni, hogyha felváltják valódi szavak, ehhez viszont a szókincs bővítése felől kell megközelíteni a dolgot. Ezt pedig a korábban már említett gyakorlatokkal lehet kivitelezni, sok meseolvasással, mondókával, beszélgetéssel, beszédre való motiválással. Ha a beszéd a normál, tipikus ütemben halad, akkor a halandzsa kb. 3 éves korra el fog tűnni. 🤗
Milyen gyakorlatokkal lehet erősíteni a szájizmokat, ami segíti a beszédfejlődést? 🤔
Erre rengeteg mókás feladatot lehet találni. Ilyen például a pingpongfoci (asztal két szélén vagyunk a gyermekkel, a pingponglabdát egymásnak fújjuk), buborékfújás vagy bármilyen fújógyakorlat. Emellett a grimaszolás, érzelmek eljátszása a tükör előtt, nyelvtorna (fel-le, jobbra-balra mozgatva a nyelvet szintén a tükör előtt), puszidobálás, arcfelfújás és kipukkasztás két tenyérrel. 🤩
A hinta hogyan és miben segíti a beszéd fejlődést? Illetve mi az ami hasonló módon fejlesztheti a beszédet? 🤔
A hinta nagyon jó hatással van az idegrendszeri érésre, ezért is ajánlatos sok időt tölteni a játszótéren és ott szaladgálni, libikókázni, csúszdázni, hintázni, mert ezek mind jó hatással vannak az idegrendszer által a beszédre is. A nyelvi késő gyermekek esetében ezért szoktunk ajánlani mozgásterápiát, mozgásfejlesztést, mert ha az idegrendszert stimuláljuk, azzal a beszéd is beindulhat, fejlődhet. 🙂
Szerző: Demeter Edina Dátum: 2021. 08. 31.
Legújabb cikkeink:
